自從教育改革的推行，藝術生活化成為國民藝術素質的目標，藝術教育也從以往著重傳統美育，轉變為重視表演藝術、視覺藝術、藝文活動的生活教育。本年鑑內容以2005年學校藝術教育為主，包含3大部分：1.各類藝術教育現況分析，包括視覺藝術、音樂教育、表演藝術、師資課程等；2.藝術教育大事紀，收錄法規、政策、研討會、全國性比賽；3.資料彙編，包括學位論文、藝術教育機構、競賽得獎人名單、藝術教育網站等，書後附錄人名索引與機構索引。（顏篠涵）